3月26日，《色彩基础》教学展在学院展厅开展，展出2010级学生作品50余幅。此次展览与以往有不同的亮点，一是在内容的展示上，将学生学习过程以图文并茂的方式展现出来，观众可以看到教师与学生共同探讨的教学过程；二是以开放式布展形式和学生作业排列有序的方法，使展览呈逐一推进展开的视觉效果。

该教学成果展是在汪凌老师的直接指导下进行教学组织和布展的。汪凌在展览前言中指出：这一阶段的色彩造型训练是衔接基础造型和设计课程的纽带。通过“色块色调的提炼”、“套用大师色彩”、“肌理和色彩的空间表现”三个部分来完成教学的过渡和转型。旨在其有限的时间里完成学生视野和思维的拓展，使他们能够掌握基本的技能和方法。

汪凌还说，这个阶段的教学目的是为学生准备一套掌握设计用色和设计造型的基础方法。除此之外，更高要求才是对作品意境的领悟与创造，这也是培养设计尖端视觉艺术作品的必备条件。但就像不是人人都能成为艺术家一样，方法可以学习，感觉和悟性不能被给予，要想达到更高的教学目的，需要施教与受教者的共同努力。